目前，根据河南省教育厅办公室下发的《关于做好全国教书育人楷模王生英先进事迹宣传工作的通知》，我院严格执行省厅文件精神，组织开展了丰富多样的学习活动。
       学院要求各处室要充分认识开展向王生英同志学习的重大意义，在全院教职员工中迅速掀起“向王生英同志学习，做人民满意教师”的热潮。采取观看王生英同志先进事迹报告会视频、学习文字材料、开设专题网站、创办宣传专栏等多种形式进行集中学习。通过学习活动，激励广大教职员工不断提高思想道德水平和教书育人能力，以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人民满意的教师和教育工作者，为构建和谐教育，推动教育事业持续发展做出更大贡献。
        王生英，林州市横水镇卸甲平村小学教师。她身残志坚，扎根山区教书育人37载，用坚守和执著谱写出一曲曲感人肺腑的教坛乐章。王生英以对教育事业和山区孩子的热爱，在村小学危房坍塌、学校无以为继的关头，和丈夫刨土、挖沙，四处借债建起了家庭学校，以柔弱的臂膀撑起山村教育的大厦。王生英的事迹受到了各级党委、政府的肯定和嘉奖，先后被授予全国模范教师、全国十佳教师、全国师德标兵、河南省优秀共产党员、河南省特级教师等荣誉称号。2006年12月，她被提名为“感动中国”人物候选人，2010年9月，被教育部授予“首届全国教书育人楷模”荣誉称号。

 给孩子们上体育课                     

山村通往村外的公路使王生英对学生的前途充满信心

王老师把课堂搬到了教室外，正在讲有关牛的知识。

王老师在耐心的教张小瑞数数

王生英老师在新建的教室里给孩子们上课

王生英通过自学乐理知识，给孩子们开设了音乐课

王生英与孩子们在一起

王生英与同事们共同探讨课堂教学改革

细小的琐事，是教师生活中的常事，王老师的耐心总是让学生们感到母亲般的温暖。

这条崎岖的小路，王老师不知走了多少回。

这条崎岖的小路，行走不便的王老师不知走了多少年。